Filmakademie BW

Die Herausforderung: Eine neue Technologie braucht neue Lehrmethoden

Generative KI-Tools für die Videoerstellung entwickeln sich in einem atemberaubenden Tempo und verändern die Landschaft der Film- und Medienproduktion fundamental. Für eine der weltweit führenden Filmhochschulen, die Filmakademie Baden-Württemberg, stellte sich eine entscheidende Frage:

Wie vermitteln wir unseren Studierenden die praktischen und kreativen Fähigkeiten, um diese neuen Werkzeuge nicht nur zu verstehen, sondern sie für ihr filmisches Erzählen zu nutzen? Es brauchte einen fundierten und praxisorientierten Lehransatz für eine Technologie, für die es noch keine Lehrbücher oder etablierten Studiengänge gibt.

Unsere Lösung: Ein intensiver Deep-Dive in die Praxis

Unsere Antwort war die Konzeption und Durchführung eines maßgeschneiderten, viertägigen Intensiv-Workshops zum Thema „Videoprompting“. Ziel war es, den Studierenden nicht nur die technischen Grundlagen, sondern vor allem das kreative und konzeptionelle Handwerk für die Arbeit mit KI-Videogeneratoren zu vermitteln.

Die Inhalte des Workshops umfassten:

1. Grundlagen & Tool-Übersicht: Wir gaben einen strukturierten Überblick über die aktuelle Landschaft der KI-Videotools (wie Runway, Pika etc.), deren jeweilige Stärken, Schwächen und Funktionsweisen.
2. Die Kunst des Videopromptings: Der Kern des Workshops. Wir zeigten, dass erfolgreiches Prompting weit mehr ist als das Eintippen eines Satzes. Die Studierenden lernten, visuelle Ideen präzise in Worte zu fassen, komplexe Szenen zu strukturieren und Parameter wie Kamerabewegungen, Lichtstimmung und Charakterkonsistenz per Text zu steuern.
3. Praktische Projektarbeit: Von der ersten Idee über das Storyboard bis zum fertigen KI-generierten Kurzclip – die Studierenden durchliefen in kleinen Teams den gesamten kreativen Prozess. Sie experimentierten, scheiterten, lernten und produzierten beeindruckende visuelle Sequenzen.
4. Integration & kritische Diskussion: Wir beleuchteten, wie KI-generiertes Material sinnvoll mit klassisch gedrehtem Filmmaterial kombiniert werden kann und diskutierten offen die aktuellen kreativen, ethischen und rechtlichen Grenzen dieser neuen Technologie.

Ergebnisse & Einblicke: Aus Neugier wurde Kompetenz

Der Workshop hat die Studierenden befähigt, souverän und kreativ mit den neuen Werkzeugen umzugehen.

• Praktische Handlungskompetenz: Die Teilnehmer verließen den Workshop mit dem praktischen Wissen, wie sie KI-Videotools für ihre eigenen zukünftigen Projekte nutzen können.
• Demystifizierung der Technologie: Die intensive Auseinandersetzung hat Berührungsängste abgebaut und den Blick auf KI als ein weiteres mächtiges Werkzeug im kreativen Werkzeugkasten eines Filmemachers geschärft.
• Stärkung als führende Institution: Die Filmakademie hat durch dieses Angebot ihre Position als eine der innovativsten und zukunftsorientiertesten Hochschulen im Medienbereich weiter gefestigt.
• Unser wichtigstes Learning: Die Beherrschung von KI in der Kreativbranche ist weniger eine technische, sondern vielmehr eine neue kreative und konzeptionelle Fähigkeit. Der „Prompt“ wird zu einer Art Drehbuch für die Maschine, und die Regie führt weiterhin der Mensch.

Möchten auch Sie Ihr Team für die kreativen Möglichkeiten der KI fit machen?

Ob für Marketing, Design oder Film – die kreativen Prozesse verändern sich. Wir entwickeln maßgeschneiderte Workshops, die genau auf die Bedürfnisse und den Kenntnisstand Ihres Teams zugeschnitten sind.